苏大哥拿着臭豆腐的方子走了, 这事急不来，需要好好实验一番。
苏秀才则把这事抛之脑后，投入到学习中去。
本来对于经义，他就觉得很深奥了, 现在又要学策论, 律法, 他简直一个头两个大。
而且据教导他们律法的教授说, 他们现在学习的条律还是简单的，以后进了考场，题卷上会出案例题, 让他们“审判”。
这是有原因的，不管前朝还是本朝，只要当了举人，哪怕之后学问不够, 不能接着继续考下去, 也可以四处打点当个小官, 既是当官，自然要处理各种纠纷小案件。
苏秀才现在就在琢磨一个小案例, 是教授布置的功课。
案例是这样的, 说以前有个商人, 他外出游玩时丢了钱, 恰好被一个农户捡到, 农户物归原主, 商人却说农户昧了他的钱，最后事情闹到官府, 问, 这事该怎么处置。
秦遇当时打眼一瞟, 心里就有了数。这招数虽然古代就有，却一直延续到了现代，堪称祸害千年。
解决办法也很简单，既然商人说钱对不上，口口声声道农户昧了他的钱。
这里假设两种可能，第一，农户真昧了钱，不过这种概率比较小，但也不是没有，所以也要调查一下农户家里。切忌以偏概全。
第二，就更简单了，既然数目不对，那就说明不是商人的钱袋，钱袋子搁置官府，等钱袋子真正的主人来。而这种解决办法，又能衍生出两种结果。
其一，商人哑巴吃黄连，认了这个教训。
其二，商人不服嚷嚷，道出那钱袋子就是他的。如此一来，一个诬赖他人，糊弄官府的罪名就跑不掉了。
不管如何，总归会把恶人收拾得服服帖帖。
苏秀才却陷入了误区，半晌没个头绪，愁得晚饭都没吃。
他代入了农户的角色，一心只想着怎么自证清白。这就是典型的当局者迷。
秦遇倒是想提点他一下，但是转念一想，他能提点苏秀才一时，却提点不了苏秀才一世。
若苏秀才有不明之处，他事事告知，岂不是害了人家。
再等等吧，由着苏秀才再思考思考，若对方实在想不出，他再暗示也不迟。
因为上次舌战“地头蛇”，苏秀才后来又结交了两个朋友。
他其实也不好意思事事麻烦秦遇，于是就跟另两位好友一同琢磨了。
他们跟苏秀才的想法差不多，都觉得是商人在说谎。可是商人咬死了不承认。
“不如动刑，十个大板子下去，就不信他不招。”
苏秀才惊了一下，随后摇头，“不成不成，我们要以理服人，不能轻易动刑。”